MGMP MAN IC Gorontalo Bahas Persiapan Pembelajaran Tahun Ajaran Baru
Kota Gorontalo, (icg.sch.id) Menjelang dimulainya tahun ajaran baru 2025/2026, seluruh tenaga pendidik MAN Insan Cendekia Gorontalo mengikuti kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang dilaksanakan di Manna Café, Kota Gorontalo, pada Rabu (9/7). Kegiatan ini menjadi momen strategis untuk menyatukan visi dan menyusun perangkat pembelajaran secara kolaboratif.
Acara dibuka secara resmi oleh Kepala MAN IC Gorontalo, Dr. Jasmaniar, S.E., M.Ec.Dev., yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya soliditas guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. “Persiapan yang matang akan menjadi fondasi kuat bagi keberhasilan proses belajar mengajar. Mari kita awali tahun ini dengan semangat kolaboratif dan inovatif,” ungkap beliau.
Selanjutnya, Wakil Kepala Madrasah Bidang Akademik, Siti Hadju, dalam paparannya, menyampaikan sejumlah poin penting terkait persiapan akademik tahun ajaran baru. Beberapa hal yang menjadi perhatian antara lain:
Hasil angket siswa tentang proses pembelajaran tahun sebelumnya yang menjadi bahan refleksi dan evaluasi;
Rancangan Kalender Pendidikan (Kaldik) tahun 2025/2026, termasuk pembagian tugas dan jadwal pelaksanaan program akademik;
Penguatan implementasi kurikulum merdeka melalui perencanaan pembelajaran yang kontekstual dan berorientasi pada kompetensi.
Setelah penyampaian materi, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi terbuka antar guru untuk membahas tantangan dan solusi pembelajaran, serta penguatan peran guru sebagai fasilitator.
Sesi akhir MGMP diisi dengan kerja kelompok per tim mata pelajaran. Dalam sesi ini, para guru menyusun dan mereviu dokumen perangkat ajar seperti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa MAN IC Gorontalo.
Kegiatan MGMP ini tidak hanya menjadi ruang koordinasi teknis, tetapi juga sarana membangun semangat kebersamaan dan peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan di lingkungan MAN IC Gorontalo.
SHARE
