Penutupan Kegiatan Pengabdian Masyarakat MAN IC Gorontalo
Kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan di MAN Insan Cendekia Gorontalo (MAN IC Gorontalo) resmi ditutup pada hari Jumat, tanggal 9 Februari 2024. Penutupan tersebut diselenggarakan di Balai Desa Moutong, Kecamatan Tilongkabila, Kabupaten Bone Bolango. Acara penutupan dipimpin oleh Kepala MAN IC Gorontalo, Jasmaniar.
Pada kesempatan ini, Jasmaniar menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh peserta, pendamping, dan pihak terkait yang telah berkontribusi dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini. Beliau juga menyampaikan apresiasi kepada Kepala Desa Moutong, pendamping, siswa MAN IC Gorontalo, serta seluruh warga Desa Moutong yang telah mendukung dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut.
Acara penutupan kegiatan pengabdian masyarakata angkatan Dizravana
Acara penutupan juga dihadiri oleh Kepala Desa Moutong beserta para pendamping, siswa MAN IC Gorontalo, serta seluruh warga Desa Moutong. Kepala dusun 1, 2, dan 3 turut hadir dalam acara ini sebagai representasi dari masyarakat setempat.
Dalam penutupan ini, seluruh peserta dihimbau untuk terus menjaga semangat pengabdian dan berkontribusi positif dalam pembangunan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi Desa Moutong dan masyarakat sekitarnya.
Dengan penutupan ini, kegiatan pengabdian masyarakat MAN IC Gorontalo tahun ini resmi berakhir. Semoga apa yang telah dilakukan dapat menjadi bekal dan inspirasi bagi semua pihak dalam melanjutkan perjalanan pengabdian dan membangun masyarakat yang lebih baik di masa yang akan datang.
Penyerahan program penghargaan dinas social P3APPKB kepada MAN IC Gorontalo atas penghargaannya telah melaksanakan deklrasi dan menerapkan madeasah ramah anak di lingkungan man ic Gorontalo
Pembukaan Perkemahan Kamis-Jumat-Sabtu-Minggu di MAN Insan Cendekia Gorontalo
MAN Insan Cendekia Gorontalo (MAN IC Gorontalo) menggelar pembukaan Perkemahan Kamis-Jumat-Sabtu-Minggu yang dihadiri oleh berbagai elemen pramuka pada hari Rabu. Kegiatan perkemahan ini direncanakan berlangsung selama tiga hari berturut-turut, dengan tujuan untuk mengembangkan keterampilan dan semangat kepramukaan di kalangan siswa.
Acara pembukaan, yang dipimpin oleh Wakil Kepala Bidang Humas, Trisnawati, dihadiri oleh pembina Pramuka Gudep Habibie Ainun, anggota ambalan, dan anggota pramuka Gudep Habibie Ainun yang turut berpartisipasi dalam kegiatan. Atmosfer kebersamaan dan semangat pramuka terasa begitu kuat saat ribuan peserta berkumpul di lapangan perkemahan.
Dalam sambutannya, Trisnawati menyampaikan pentingnya kegiatan perkemahan dalam membentuk karakter dan kepribadian yang tangguh pada generasi muda. Beliau menekankan nilai-nilai kepramukaan seperti kejujuran, kedisiplinan, dan kerjasama tim yang menjadi landasan utama dalam menjalani kehidupan.
Acara pembukaan kegiatan perkemahan pramuka Gudep Habibie Ainun
Selama tiga hari ke depan, peserta perkemahan akan mengikuti berbagai kegiatan yang dirancang untuk menguji keterampilan, keberanian, dan ketahanan fisik mereka. Mulai dari kegiatan outdoor, penjelajahan alam, hingga pelatihan keterampilan bertahan hidup akan menjadi bagian integral dari pengalaman perkemahan ini.
Perkemahan Kamis-Jumat-Sabtu-Minggu ini diharapkan tidak hanya menjadi momen berharga bagi peserta untuk meningkatkan keterampilan pramuka, tetapi juga mempererat persaudaraan antar anggota pramuka serta menginspirasi semangat kepemimpinan dan pengabdian bagi pembentukan generasi muda yang tangguh dan bertanggung jawab, tutur Trisnawati.
Pembukaan Pengabdian Masyarakat di Desa Moutong Kabupaten Bone Bolango
Man IC Gorontalo (icg.sch.id). Pada hari Kamis, tanggal 8 Februari, Desa Moutong, yang terletak di Kabupaten Bone Bolango, menjadi saksi pembukaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dihadiri oleh berbagai elemen masyarakat. Kepala Desa Moutong serta Kepala dusun 1, 2, dan 3 turut hadir dalam acara ini, yang diselenggarakan di Balai Desa.
Acara dibuka secara resmi oleh Plh. Kepala, Trisnawati, yang juga menjabat sebagai Wakil Kepala Bidang Humas MAN Insan Cendekia Gorontalo. Peserta pengabdian masyarakat, yang terdiri dari siswa kelas 12 angkatan Dizravana, beserta para pendamping berkumpul dengan antusias di Balai Desa. Kegiatan ini terdiri dari 15 kelompok dengan masing-masing kelompok memiliki terdiri dari 7-8 orang peserta dan15 pendamping, yang ditempatkan di tiga dusun yang berbeda.
Foto kegiatan pembukaan Pengabdian masyarakat
Tema untuk kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah “Bersama Membangun Desa Unggul: Aksi Nyata Dizravana.” Kegiatan pengabdian ini direncanakan akan dilaksanakan selama 2 hari, yakni tanggal 8-9 Februari. Dalam periode tersebut, para peserta akan mengisi kegiatan dengan aksi nyata Dizra Mengajar dan Dizra Peduli Lingkungan.
Kepala Desa Moutong, Deddy, dalam sambutannya, menyambut baik kehadiran kegiatan pengabdian masyarakat ini. Ia menyatakan bahwa kegiatan ini sangat dinantikan oleh masyarakat desa Moutong dan berharap akan adanya tindak lanjut dari kegiatan ini kedepannya.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya memberikan manfaat bagi para peserta, tetapi juga diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat desa Moutong secara keseluruhan. “Semoga kegiatan ini dapat menjadi langkah awal yang baik dalam upaya bersama membangun desa yang lebih baik dan unggul”, ujar Trisnawati.
Peringatan Isra Mi’raj: Mempersiapkan Generasi Muda Islam yang Berakhlakul Karimah
Man Ic Gorontalo (icg.sch.id) Mesjid Ulul Albab di Man Insan Cendekia Gorontalo menjadi saksi peringatan Isra Mi’raj yang diselenggarakan pada hari Rabu, 7 Februari. Acara yang dihadiri oleh guru dan siswa ini bertujuan untuk mengangkat tema penting: mempersiapkan generasi muda Islam yang berakhlakul Karimah melalui Hikmah Isra Mi’raj.
Penceramah dalam acara tersebut adalah Al Habib Salim bin Abdurrahman Al Jufri, seorang ulama yang dihormati dalam masyarakat. Dalam ceramahnya, beliau menyampaikan makna penting dari peristiwa Isra Mi’raj dalam sejarah Islam. Isra Mi’raj bukan hanya sebuah kisah luar biasa, tetapi juga mengandung pelajaran dan hikmah yang mendalam bagi umat Islam.
Al Habib Salim menekankan beberapa kunci sukses dalam belajar yang dapat diambil dari peristiwa Isra Mi’raj, seperti niat yang kuat, kesabaran, ijtihad (usaha sungguh-sungguh), menjaga pola makan dan istirahat yang sehat, serta mengelola waktu dengan baik. Beliau juga menekankan pentingnya mengulang pelajaran secara konsisten dan mengamalkan ilmu yang dipelajari.
Selain itu, Al Habib Salim memberikan resep berjumpa dengan Nabi Muhammad SAW, yang meliputi memperbanyak sholawat kepada Nabi, mencintai kebaikan untuk sesama manusia, mencintai keluarga dan sahabat Rasulullah SAW, mengamalkan sunnah Rasulullah dalam kehidupan sehari-hari, serta membaca kitab-kitab sebagai sumber ilmu dan inspirasi.
Peringatan Isra Mi’raj ini menjadi momen penting bagi para siswa untuk merenungkan nilai-nilai agung dalam Islam dan mengambil pelajaran berharga dalam upaya menjadi generasi muda yang berakhlakul Karimah. Semoga acara ini memberi inspirasi dan motivasi bagi semua peserta untuk terus berjuang dalam menuntut ilmu dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala Madrasah Ikuti Reviu Pedoman Implementasi Kurikulum Nasional pada Madrasah
Semarang (icg.sch.id) Selasa 6 Februari, Kepala MAN IC Gorontalo, Jasmaniar turut serta dalam kegiatan Reviu Pedoman Implementasi Kurikulum Nasional pada Madrasah, yang diselenggarakan oleh Kemenag RI melalui Direktorat KSKK. Kegiatan ini merupakan respons terhadap perkembangan pendidikan yang terus bergerak, yang harus disesuaikan dengan kebijakan pendidikan sebagai pedoman pelaksanaannya.
Acara ini berlangsung di Hotel Harris-Semarang, mulai dari tanggal 5-7 Februari 2024, seiring dengan momen Rakernas Kemenag RI di wilayah yang sama.
Kepala man IC Gorontalo ikuti review kurikulum di Semarang
Dalam kegiatan tersebut, beberapa unsur seperti Ketua Tim Kurikulum Evaluasi dan Kesiswaan beberapa Kanwil serta beberapa Kepala MA, Mts, RA, dan MI dipilih untuk menguji keterbacaan Revisi KMA 347 Tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada Madrasah. Beberapa hal mendasar tentang Struktur Kurikulum dan P5-RA menjadi fokus kritik, mengingat akan diluncurkannya kebijakan baru implementasi kurikulum merdeka versi Kemendikbudristek.
Direktur KSKK, Sidik Sisdianto, membuka kegiatan tersebut dengan menyatakan bahwa beberapa kebijakan pendidikan akan diambil untuk menyandingkan dan menyesuaikan kebijakan kurikulum nasional Kemendikbudristek dengan kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI tentang KMA 347 Tahun 2022. Selain mata pelajaran umum, kekhasan mata pelajaran di madrasah seperti Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab juga perlu segera dibuatkan pedoman sebagai panduan implementasinya di madrasah.
Jasmaniar, sebagai salah satu tim reviu, menyampaikan bahwa pertemuan ini merupakan yang keempat kalinya untuk mencapai tahapan keterbacaan. Namun, jika ada penyesuaian baru dari kebijakan Kemendikbudristek, maka akan dilakukan evaluasi kembali terhadap beberapa redaksi revisi KMA 347 tahun 2022 sehingga memudahkan implementasinya di madrasah. humas icg.sch.id
Civitas MAN IC Gorontalo Gelar Upacara Bendera dan Resmi Lantik Anggota Baru Student Library Club
Bone Bolango (icg.sch.id) Senin 5 Februari, MAN IC Gorontalo menggelar upacara bendera sekaligus melantik anggota baru Student Library Club (SLC) dalam sebuah acara yang penuh khidmat dan semangat.
Acara rutin yang dilaksanakan setiap awal bulan ini dihadiri oleh unsur pimpinan, guru, tenaga kependidikan, dan siswa-siswi MAN IC Gorontalo.
Pelantikan anggota baru SLC menjadi salah satu momen yang paling dinantikan dalam upacara tersebut. Para siswa yang telah dipilih untuk bergabung dengan SLC, sebuah organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan literasi di kalangan pelajar, diresmikan dalam jabatan mereka dengan kondusif.
Dalam amanat pembina upacara, Plh. Madrasah, Trisnawati menyampaikan apresiasi yang tinggi terhadap komitmen siswa-siswi yang telah resmi dilantik. Mereka diharapkan dapat menjadi teladan bagi siswa lain dalam memperkaya pengetahuan dan minat literasi di lingkungan madrasah dan juga duta literasi Perpustakaan Ibnu Khaldun untuk menggiatkan kegiatan literasi di madrasah.
Dalam amanatnya, Trisnawati juga memberikan pesan tentang makna nilai kehidupan yang harus dimiliki oleh siswa, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Pertama, pengetahuan. Trisnawati mendorong siswa untuk memperoleh pemahaman yang kuat tentang pentingnya pengetahuan dalam kehidupan mereka. Kedua, keterampilan. Siswa diingatkan untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi berbagai situasi kehidupan. Ketiga, sikap. Trisnawati menekankan pentingnya memiliki sikap yang positif dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan kehidupan. Siswa diharapkan untuk memiliki sikap yang jujur, disiplin, peduli terhadap lingkungan, serta mampu bekerja sama dengan orang lain. humasicg.sch.id.
Keluarga Besar MAN IC Gorontalo Sambut Kebersamaan dalam Kegiatan Tadabur Alam
Bone Bolango (icg.sch.id), 4 Februari 2024 – Suasana kekeluargaan dan kebersamaan keluarga besar MAN IC Gorontalo melalui kegiatan tadabur alam yang disponsori oleh Koperasi Berkah Makmur. Acara yang digelar di tempat wisata Lombongo ini berhasil menyatukan seluruh komponen madrasah dalam sebuah kegiatan refreshing yang penuh makna.
Dengan dukungan dari Koperasi Berkah Makmur, keluarga besar MAN IC Gorontalo berkesempatan untuk menikmati keindahan alam dan mengeksplorasi keberagaman flora dan fauna di Lombongo. Kegiatan tadabur alam tidak hanya menjadi momen refreshing, tetapi juga sarana untuk meningkatkan kecintaan terhadap alam dan mendekatkan diri satu sama lain.
Keluarga Besar MAN IC Gorontalo Sambut Kebersamaan dalam Kegiatan Tadabur Alam
Kepala MAN IC Gorontalo menyampaikan rasa terima kasih kepada Koperasi Berkah Makmur atas dukungan mereka dalam mewujudkan kegiatan tadabur alam ini. “Semoga kegiatan seperti ini tidak hanya menjadi momen sekali dalam setahun, tetapi dapat menjadi bagian dari budaya kebersamaan dan kepedulian terhadap alam di keluarga besar MAN IC Gorontalo,” ungkapnya.
Dengan semangat kebersamaan yang tumbuh dari kegiatan tadabur alam ini, diharapkan keluarga besar MAN IC Gorontalo dapat terus membangun solidaritas dan kepedulian terhadap alam, menciptakan ikatan yang kuat di antara seluruh anggota madrasah.
Madrasah Insan Cendekia Gorontalo Terima Sosialisasi Madrasah Ramah Anak (MRA) dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
Gorontalo, 3 Februari 2024 – Suasana penuh antusias menyambut sosialisasi Madrasah Ramah Anak (MRA) di Madrasah Insan Cendekia Gorontalo (MAN Ic Gorontalo). Acara ini dihadiri oleh kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan, yang mendengarkan pemaparan dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia yang diwakili oleh Ibu Oktaviana Helingo.
Sosialisasi Madrasah Ramah Anak (MRA) oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) di Mess Haji
Acara dimulai dengan kata pengantar yang diberikan oleh Kepala Dinas KPAI, membuka kesempatan untuk Ibu Oktaviana Helingo memaparkan pentingnya konsep Madrasah Ramah Anak dan bagaimana implementasinya dapat memperkuat perlindungan dan kesejahteraan anak-anak di lingkungan madrasah.
Sosialisasi MRA ini membahas berbagai aspek, termasuk kebijakan dan praktik yang dapat mendukung penciptaan lingkungan belajar yang kondusif bagi perkembangan anak. Peserta yang hadir, termasuk kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan, mendapatkan wawasan mendalam tentang langkah-langkah konkrit yang dapat diambil untuk menciptakan Madrasah Ramah Anak.
Partisipasi aktif dari peserta dalam sesi tanya jawab menunjukkan keseriusan MAN Ic Gorontalo dalam menerapkan konsep MRA. Kepala madrasah dan para pendidik berkomitmen untuk mengimplementasikan nilai-nilai MRA dalam setiap aspek kegiatan dan kebijakan madrasah, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang dalam lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung.
Dengan pengetahuan yang diperoleh dari sosialisasi ini, MAN Ic Gorontalo siap melangkah maju dalam memastikan bahwa madrasah bukan hanya sebagai tempat pembelajaran, tetapi juga sebagai rumah kedua yang memberikan perlindungan dan perhatian maksimal terhadap anak-anak.